高中课本剧 烛之武退秦师

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时间:公元前630年
地点:汜水南部秦军营地
人物:烛之武,秦伯,侍卫
[幕起]
(侍卫拉开门帘入,作揖)
侍卫:禀大王,郑国烛之武求见。
(秦伯停下手中的笔,略抬头,思考)
秦伯:宣。
(侍卫出,烛之武入)
烛之武:(作揖)参见秦伯。
秦伯:(威严地)免礼。
烛之武:谢秦伯。
秦伯:你来我秦营有何贵干?
烛之武:如今秦国和晋国两国的军队都来了,正准备围攻我们郑国,我们已经知道郑国就要灭亡。
(秦伯微微一笑)
烛之武:(神色严肃)尊敬的秦伯,如果灭掉我们郑国对您的确是有好处的,那就要麻烦您来灭掉郑国了!(烛之武停顿片刻)但是,越过了晋国而把另一边的郑国作为您的边境,这样做,是否容易呢?
秦伯:(摸了摸胡子,思考片刻)此话怎讲?
烛之武:郑国与秦国之间尚且还有一个晋国,郑国若是被晋国所灭亡,那不就成了晋国这邻国的土地了吗?您秦国与郑国相离的远,到时又该怎么样解决这个问题?(烛之武谨慎地看了秦伯一眼)辛苦众将士千里迢迢来到郑国,却只是为了给晋国增加土地,这值得吗?(语速加快)若是邻国势力强大了,您秦国的国力也就相对地削弱了很多呀!
(秦伯皱了皱眉头)
秦伯:你这话,听上去有点道理。
烛之武:(暗喜)谢秦伯!
倘若您愿意放弃进攻郑国,我郑国愿意让我国成为你们东方道路上的主人。(停顿一小会)――秦国使者往来经过的时候,郑国可以随时把他们所需要的物资供应给他们。我想,这对于秦伯来说,也没有什么损失吧。
秦伯:(考虑了一下)你的这个建议是值得考虑一下。但是我秦国与晋国有约在先,岂能轻易反悔?
烛之武:(不慌不慢地)不知您是否还记得,当年您曾有恩于晋惠公,晋惠公许诺会把焦、瑕两邑给您。但是,他早上渡过了黄河,晚上就筑了城墙防御,这您难道不知道吗?如今他想把郑国当做东部的边境,还想继续向西扩张疆界,这势必会侵害到秦国的利益啊!
秦伯:(面带怒色)哼!我们秦国受损,他晋国受益,岂有此理!
(左右踱步一会后)好,他既不仁、我又何必守义!
烛之武:那……
秦伯:我这就准备带人启程回国。我们之间的承诺、可还算数?
烛之武:(激动但又不失礼数地)谢秦伯!烛之武改日定再次登门,与秦伯正式签订盟约,望秦伯到时可要准我觐见!
(两人皆大笑)
秦伯:哈哈!好!
(烛之武退)
[幕落]
老师点评:本文作者的母亲曾经预言自己的孩子长大以后会是一个作家。我一看到这篇,确有眼睛一亮的感觉。其一,在还有相当一部分高一的学生不知道“剧本怎么写”的时候,她的剧本竟然写得很是有模有样;其二,有一部分同学虽然知道剧本怎么写,但也仅仅是忠实于原文把文言文改写成情节一模一样的剧本而已,秦同学的剧本却抓住课文的精髓,大胆地从“烛之武见秦伯”开始“启幕”,深得“剧情要紧紧抓住矛盾冲突”的三昧。有此两点,想不做作家都难。(袁雪成)

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