小品:药师在你身边

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时间:每天
地点:开放式西药调剂室,背景为药房工作模式幻灯片。
人物:药师(男1、女1、女2)
      病友:中年夫妇(普通话)、老大伯(桂柳话)、司机(广东口音普通话)、众患者(男女数人)
总体:整个场景为药师在工作,不断有人来取药。
开幕:“爱的奉献”音乐缓缓响起,药师们开始一天的工作:检查补充药品、收方、审方、配方、发药…..
       不断有人来来回回取药。
旁白:清晨,药师们又开始忙碌了:收方、审方、配方、发药…..。每一张处方都浸透了他们的爱心、细心和耐心。药师和医师、护士一样,救死扶伤,为病友带来生命的希望。
(场景1:一对中年夫妇抱着孩子,拿着一瓶药走来)
母  亲:哎,快来,今天来得早,人还不多,我们赶快去问问药师。
母  亲:药师,你好。
男药师:您早,有什么事需要我帮忙吗?
母  亲:请你帮我看看,这药怎样才能倒出来?(出示有白色沉淀的药瓶)
男药师:(接过药瓶,读标签上的药名)“磺胺嘧啶混悬剂”,怎么啦?
母  亲:三天前,孩子得了急性支气管炎,医师给开这个药,上面的药水已经吃完,下面这一层药倒不出来,我们怎么办呀?
男药师:哦,那天你来取药时,药师交代您怎么吃吗?
母  亲:交代了,她说一天吃三次,一次吃一小格。
男药师:他交代什么注意事项了吗?
父  亲:(思索状)嗯嗯,好像交代了。
男药师:药师说什么?
父  亲:药师说,吃药前先摇一摇;还说,吃药后多给孩子喝水。
男药师:对,你吃药前摇了么?
父  亲:摇了。
男药师:你是怎么摇的呢?
父  亲:我是这样(竖着抱孩子),左三圈、右三圈的摇。
女药师1:哈哈,错了错了。
父  亲:错了?难道还要(唱)脖子扭扭,屁股扭扭。
(众人笑)
男药师:呵呵,不是摇孩子,而是摇药瓶,目的是使下面沉淀的药和上面的药水混匀,这样,每次吃药的量才准确,安全有效。
女药师1:你前面三天吃的只是含药量很少的药水,起不到治疗作用,疗效不好。
父  亲:呵呵,原来这样呀,我还以为是摇孩子呢。难怪孩子吃了三天药,效果并不好,还在不断地咳嗽。
母  亲:我能不能自己加一些水进去,混匀了以后,再继续吃这药呢?
男药师:哦,不行,你直接加水一是水量不准确,而是沉淀颗粒大小会改变,这样就会引起药量不准确,不但疗效不好,而且会带来药物过量的危险。
母  亲:那现在我该怎么办?
男药师:你现在带孩子到儿科,让医师看看,根据孩子病情好转的程度,再开处方取药,这样治疗安全有效。
母  亲:好的,谢谢你们。(转对丈夫说)我们去儿科吧。
(场景2:老大伯右手遮着右眼出场)
老大伯:哎哟,哎哟,药房,药房在哪里呢?
女药师:老伯,药房就在这里,您取药吗?
老大伯:姑娘,我眼睛痛,我取药,这是医师给开的单子。(拿出处方)
女药师:好,老伯,请您稍等。
老大伯:好的
(女药师看处方,书写药袋,递给女药师2,女药师2调配处方,再传给女药师,女药师核对)
女药师:大伯,好了,这是你的药,滴那边痛的眼睛,一天滴2次,早晚各一次,每次2滴。您拿好药。
老大伯:哦,谢谢您。
女药师:不客气
老大伯:(仔细、反复看药品名称,很惊讶的表情,读出声,重复两遍)左氧氟沙星滴眼剂?姑娘,这药是不是发错了?(把药递给女药师)
女药师:哦,我看看。(拿出处方对照药品看)
女药师:大伯,这药不错的。
老大伯:错了,我是右边眼睛痛,你发给我的是“左氧氟沙星滴眼液”。
女药师:对呀
老大伯:不对,你应该给我发“右氧氟沙星滴眼液”才对呀。
女药师:呵呵,大伯,“左氧氟沙星滴眼液”中的“左”字不是左眼的意思,是这个药的一种特性。这种药只有“左氧氟沙星滴眼液”,没有“右氧氟沙星滴眼液”。药品没有错,你放心吧。
老大伯:哈哈,是这样呀,不好意思。
女药师:没关系,有不明白的地方,也可以请到前面“用药咨询台”咨询,我们的药师会给您耐心的回答。您走好。
       (老大伯退场)
(场景3:司机一边抓痒一边打手机上场)
司  机:喂喂,不行,我好像过敏了,要去医院看病呢,明天再见。
司  机:老弟,刚好,今天还是你上班。
男药师:怎么了?
司  机:还记得吗,昨天我牙痛,到这里拿药。
男药师:记得,你的牙疼好一些吗?
司  机:好什么好,你看看,(向药师出示双手、头脸)。这是怎么搞的,吃(广东口音:七)了一天药,牙齿不但没好,还长了这么多东东,弄得我好痒,好难受。
男药师:哦,我记得你昨天取的是“甲硝唑片”。
司  机:系呀,以前我牙齿痛的时候也吃(广东口音:七)过这种药,效果还系不错的。
女药师:以前吃这药有什么反应吗?
司  机:没有呀,很好的。这次系不系你们发错药了?(司机把药递给女药师2)
女药师:(看药片)没有错,您昨天拿的就是“甲硝唑片”。
司  机:哦,那为什么弄了我一身的东东呀?
女药师:我问您,昨天,您还吃过什么药吗?比如:复方甘草合剂?
司  机:没有呀。
男药师:昨天吃过什么特别的食物吗?比如:喝酒?
司  机:酒嘛,我三天两头就要喝一次的。昨晚朋友的小孩请百日酒,我就去喝喜酒啦。难道喝酒还会影响吃药吗?
男药师:对呀,饮食对某些药物的影响很大的。
司  机:我昨晚喝不多,白酒才喝1斤多一点点呀。
男药师:你吃“甲硝唑片”期间,不应该喝酒,哪怕只一点点,也容易引一种叫做“戒酒硫样反应”,临床症状就像你现在,全身起皮疹、瘙痒,严重时还可以引起呼吸困难、甚至休克。好危险的。
司  机:哦,是这样呀?很可怕呀。
女药师:别怕,以后吃药多问药师,多注意一些就是了。
司  机:那我现在应该怎么弄?不对,现在应该怎么弄我?还是不对,我现在应该弄什么?(着急的样子)哎呀,急得我都话都不会说了。
女药师:别急,你是不是想问,现在你应该怎么办?
司  机:就是就是(广东口音普通话)
女药师:请您到皮肤科看看,让医师给您开

一些抗过敏药,治疗很快就会好的。
司  机:是啦是啦(广东口音普通话),我皮肤科看医生。
( 司机走出去,药师继续工作,众患者穿梭上场取药)
旁白:药品具有双重性,正确使用药品,就能治病救人,给患者带来福音;否则,会给患者造成危害。
(场景:一会儿,司机拿着处方转回来)
司  机:药师,处方开好了。(把处方递给男药师)
男药师:好,请您稍等,我们给您配药。(写标签,配药,核对,发药)
男药师:王建,这是您的药。“氯雷他定片”,一天一次,一次一片,共3天药。
司  机:好(回头就走)
男药师:哎,回来,我还没有说完呢。
司  机:还有什么事吗?
男药师:这药吃了会有些瞌睡,所以,吃这药期间,暂时不能开车,也不能高空作业,不然会发生危险的。
司  机:哦,晕了,那这两天我又不能出车了。嗨,喝酒喝酒,害得我把生意耽误了。
司  机:药师同志,谢谢你们啦。
男药师:不客气,用药期间有什么问题,请及时和我们联系,我们的电话是07762828120。
司  机:(转向观众)吃药真是个学问,不问不知道,问问还是好。
(结束场景:药师继续工作,“爱的奉献”音乐缓缓响起)
旁白或全体药师共同朗诵:
提供药学技术服务,为公众安全、有效、合理、正确地使用药品保驾护航,是我们药师的职责,是我
们医院的亮点。朋友,请您记住,如果您不能正确使用药品,请到我们医院来,药师,就在您的身边。
(剧终)

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