话说真情

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两人站好向大家行礼

甲:最近过得咋样?(表情有些厌倦)

乙:还算不错吧,你呢?(表情轻松自然)

甲:哎哟,我可遭透了,我怎么老实觉得上学没啥意思!(神情沮丧地说)

乙:你说啥?身边这么多真情,生活这么有趣...你感觉不到一点?(惊讶质疑地问)

甲:感觉不到。(无奈的神情)

乙:真感觉不到?

甲:唉!感觉不到。(很不耐烦的样子)

乙:那我就让你感觉感觉如何?

甲:好哇!

乙:不过你要装作一幅缺乏真情的样子

甲:什么样子?

乙:泄了气的皮球呗,我让同学们一人给你打一股气,把你变得鼓鼓的。

甲:什么?同学们,别提他们,提来我就一肚子气,他们简直没有一点人情味。(气愤地指着同学们)

乙:哎...哎,别激动,怎么个没有人情味?说来让大家听听。

甲:说就说,我让他们听个明白,(情绪激动地指着在座的同学们)

    每天下午当阳光撒向美丽的广场时,我多想好好玩一场,可他

们只顾背书,没有一个人理我;来到教室里,他们只顾埋头做作业,没有一个人理我;老师布置的作业没做完,尽管我苦口婆心哀求着要抄他们的作业,他们还是没人理我;自习课上,我又说又玩,他们除向我投来愤怒的目光,还是没人理我;就寝时,他们明明睁着眼睛,我与他们搭话,他们一样不理我;照这样计算,有朝一日就连苍蝇都不会理我的,你说他们哪有点真情?

乙:呵,就这些?

甲:多着呢!(一副说不完永不罢休的样子)

乙:接着往下说。

甲:有一天,恰好是我的教室值日,我一看机会来了,心里窃喜,他们不理我,我让他们不理我,我用我惯用的技俩。(显得十分得意的样子)

乙:故意不做值日?

甲:对(非常兴奋又得意的样子)

乙:为啥?

甲:我等着他们来理我呀!可时间一分一秒地过去了,当我一脚踏进干净整洁的教室时,他们早已进入到了紧张的学习之中,他们不但不理我,就连看都不看我一眼,你说哪里有真情?

乙:还有吗?

甲:有。

乙:继续

甲:上周星期天进行地生考试,我什么也不知道。看看左面,他们不理我;看看右面,他们不理我,用脚踢前面,简直就是死猪一个,我失望极了。更让我没脸面的是,地理老师拿着我那份“红色成绩”毫不留情地批评了我,你说老师都不给我点面子,哪还有真情?

乙:听你这么说倒好象真没有真情?

甲:从来没有。(显得怨气十足的样子)

乙:那我问问你,不过你要如实回答

甲:可以呀!(语气十分强硬)

乙:广场里背书的同学不理你是他们不对?

甲:是我不对。(语气逐渐微弱)

乙:教室里埋头做作业的同学不理你是他们不对?

甲:是我不对。(语气逐渐微弱)

乙:自习课上,你又说又玩是他们不对?

甲:是我不对。(语气越来越弱头逐渐往下低)

乙:抄别人的作业,是他们不对?

甲:是我不对。(语气越来越弱头逐渐往下低)

乙:不认真休息是他们不对?

甲:是我不对。(声音有点嘶哑)

乙:考试作弊,是他们不对?

甲:是我不对。(声音略带哭腔)

乙:老师批评你,是老师不对?

甲:是我不对。(感到十分羞愧的样子)

乙:现在有点感觉了吗?

甲:哎吆,真是羞死人,原来同学们处处给我关爱,我却丝毫没有察觉,现在我给同学们陪个不是。

敬礼两人退场。

 

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